miércoles, 29 de abril de 2020

COMENTARIOS A LOS MÉTODOS DE LECTOESCRITURA

Buenas tardes muchachos, en esta ocasión vamos a realizar los comentarios a los 7 métodos de lectoescritura. Para ello solo vamos a escribir 3 características más importantes de cada método:

1. Alfabético
2. Fonético (onomatopéyico)
3. Silábico
4. Palabras normales
5. Global 
6. Ecléptico
7. Glenn J. Doman

Saludos. Sigamos avanzando.


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10 comentarios:

  1. Método alfabético y
    deletreo sus características _-estudia la pronunciación (de,ve,de) estudia combinación de consonantes estudia diptongos y triptongos y la énfasis de la expresión .Me todo fonético y fónico sus características es facilitar la pronunciación ,se enseñan las vocales con sonido ma me,mi no,mu.Metodo silabico sus características es enseñar las vocales la pronunciación para después estimular se construye oraciones y la combinación de consonantes inversas como,am,im,om,um se utilizan varias sílabas mixtas diptongo triptongo de cuatro letras llamadas complejas.Metodo de palabras normales sus características es un proceso de motivación conversación hacia el aprendizaje de vocales que se dibujan por medio de ilustraciones y también se copian palabras se analizan las palabras.Metodo global sus características es la comprensión y representar palabras por medio de cartulina que obtengan oraciones colocarlos en los muebles hacer ejercicios copiar frases hacer el reconocimiento más visible para los niños.Metodo ecléctico. Es analítico el método de la enseñanza de la lectura, favorece la fijación por medio de imágenes e identificación de imágenes.Metodo Glenn J.Doman sus características son que el niño aprende a leer palabras oraciones aumenta el reconocimiento silábico es aumentar palabras habladas y comprendidas.segun desde mi punto de opinión basado con la lectura maestro...

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  2. El método Alfabético: nos dise que antes de enseñar el nombre de las letras se Ace ver sus formas, el aprendizaje es lento.
    Método fonético o fonico: se enseña con las vocales mediante sonidos utilizando láminas con figuras la lectura se va atendiendo simultaneamente con la escritura se enseña cada consonante.
    Método silábico: se enseñan las bocales enfatizando en la escritura y la lectura las consonantes se enseñan respetando su fácil pronunciación luego se pasa a la formulación de palabras.
    Métodos de palabras normales:
    Motivacion conversacional o utilización de la literatura infantil se presenta la palabra normal manuscrita y se enuncian correctamente y descubrir otras palabras.
    Método global:se analizan diferentes formas semejanzas colores no percibe con finalidad las pequeñas diferencias.
    Método ecléctico: el logro de objetivos amplios en la enseñanza de la lectura palabras normales del Alfabético el ordenamiento de las letras para su enseñanza y facilidad de pronunciación ilustración para recordar analítico y sistematico.
    Metodo Glenn J.Doman: sus características son que el niño aprende a leer palabras oraciones aumenta el reconocimiento silábico es aumentar palabras habladas y comprendidas

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  3. Características de los métodos de la lectoescritura
    1. Alfabético
    *se sigue de orden alfabético para su aprendizaje
    *Pone énfasis en la lectura mecánica y expresiva
    *nos ayuda a conocer en primer lugar las letras y desde subirlas unas con la otra.
    2. Fonético
    se inicia con el sonido de las vocales y después el sonido de las consonantes del abecedario
    el sonido de las letras se relaciona con sonidos de animales o cosas
    es un método sencillo
    3. Silábico,
    consiste en la enseñanza de las vocales
    se parte la enseñanza desde la sílaba
    ya no es muy recomendable
    4. Palabras normales
    se basa en el estudio de las palabras
    se debe hacer la relación imagen-palabra
    es un método analítico
    5. Global
    la enseñanza de la lectoescritura va de acuerdo al pensamiento del niño
    parte del lenguaje oral que el niño tiene
    parte de la oración
    6. Ecléptico
    es un método analítico-sintético
    retoma así lo mejor de cada método
    7. Glenn J. Doman
    parte de la visualización y lectura de la palabra
    se inicia a partir de los dos o tres años
    es un método tardado
    Gemma Belem Camargo Santiago

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  4. El método alfabético es un método que trabaja desde la antigüedad , con el orden alfabético ,y consiste en aprender el nombre ,forma de las letras , luego palabras y propiedades. Cuando se comienza a leer y escribir se hace sílaba por sílaba.
    El método fonético : Se lleva a cabo enseñando únicamente las vocales y diptongos y el uso de consonantes pero en combinancion con las vocales , se enseñan las vocales por medio de sonidos y las consonantes también se apoya de un abecedario con imágenes de animales que emiten sonidos con este método se facilita aprender , pero por aprender el sonido de cada letra se puede descuidar la comprensión.
    El método silábico
    Consiste en la enseñanza de las vocales y después las consonantes , y de la combinación de esas dos se forman sílabas y palabras que se aprenden.
    Este método omite el deletreo y se adapta al idioma castellano.
    Método de palabras normales
    Este en un método analítico partir de una palabra normal que es escrita y copiada por los alumnos de la forma en que se escribe , y luego es leída , después por sílabas y letras y estás se van enseñando por su sonido.
    El método global
    Se basa en los principales intereses del niño como juegos educativos que son usados para el aprendizaje de la lectora-escritura aplica los mismos procesos de lectura y escritura que se aplican para que el niño se enseñe a hablar.
    El método ecléctico
    Se Sentra en la enseñanza de la lectura y la escritura simultáneamente , se usa la fijación de imagenes , la asociación de signos gráficos y enseña la letra impresa y la manuscrita , mayúsculas y minúsculas en un mismo proceso.
    Método Glenn j. Doman
    Este método inicia de los 2 a los 3 años , se comienzan con palabras cortas y familiares se aprende por medio de lo auditivo y visual.

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  5. Método alfabético: sigue el orden alfabético, pone énfasis en la lectura mecánica espresiva y comprensiva, estudia las palabras
    Método fonético: enseña los sonidos de las palabras, forma sílabas, se adapta al castellano
    Método silábico: enseña vocales enfatizando la lectura y escritura, fórmula palabras, enseña las silabas
    Método de palabras normales: consta de consonantes nuevas, cumple las leyes de aprendizaje, facilita leer y escribir
    Método global: adquisición de la ortografía correcta, forma palabras y oraciones, da oportunidad a las sílabas
    Método ecleptico: enseña la lectura u escritura, enseña cada letra, se enseña la acentuación mayúsculas minúsculas
    Método glenn j. Doman: se comienza con palabras familiares, se aprende por visual voy audio
    Gustavo González Granados

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  6. Método alfabético: principalmente por el deletreo pero antes de eso se enfoca más en la forma de la la letra
    Método fonético:enseñando únicamente por las vocales partiendo del sonido que emiten usando material láminas con figuras
    Método silábico: primero consta de enseñanzar bocales después pasar alas consonantes
    Palabras normales:es analítico pero un poco mal por lo si temático poner algo y q los alumnos lo copién
    Método global: más enfocado en los gustos de cada niño juguetes juegos consta más de la creatividad para q al niño se le haga interesante el leer y escribir
    Método electrico: partiendo de ambas al mismo tiempo tanto lectura como escritura usando imágenes dibujos de letra mano escrita y la normal tanto mayúsculas como minúsculas
    Método de glenn: básicamente viene desde la familia de forma natural a una edad aproximada de 2 a 3 años aprendiendo auditivamente y visualmente

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  7. 1.Alfabético:
    *Cada letra del alfabeto se estudia pronunciando su nombre.
    *Se inicia la combinación de consonantes con vocales, lo que permite elaborar silabas.
    *las combinaciones permiten crear palabras y posteriormente oraciones.
    Aunque este método tiene sus desventajas, por que su aprendizaje se torna lento.
    2. Fonético:
    *se enseñan las vocales mediante su sonido.
    *la lectura se atiende simultáneamente con la escritura.
    *se enseña cada consonante por su sonido, empleando la ilustración de un objeto.
    al evitarse él deletreo,el alumno lee con mas facilidad.
    3 Silábico:
    * se enseñan las vocales enfatizando la lectura y en la escritura
    *cada consonante se combina con. las 5 vocales de silabas directas.
    *Cuando se tienen varias sílabas se forman palabras y luego se construyen oraciones.
    Palabras normales:
    Es analítico-sintético,por partir de la palabra a la sílaba y de esta a la letra; y sintético porque va de la letra a la sílaba y de esta a la palabra.
    *oportunamente se puede enseñar tambien la escritura con la letra cursiva.
    *debe enfatizar el dictado,que servirá de comprobación si el alumno está aprendiendo a escribir.
    Global:
    No es a base de métodos mecánicos es decir, se empiezan motivando a los niños, haciendo uso de los medios modernos para poder captar la atención del niño y poder así lograr un avance en la lectura y la escritura simultáneamente.
    Ecléctico:
    *es analítico- sintético, va de la sílaba al sonido, reconstruyendo después la palabra.
    *se enseña simultáneamente la lectura y la escritura.
    *se tiene que enseñar simultáneamente la letra impresa y manuscrita, mayúscula y minúscula.
    Método Glenn J. Doman:
    *funciona igual en lo auditivo que en lo visual.
    *es un método de lectura precoz.
    * se inicia a los 2-3 años

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  8. El método Alfabético estudia cada letra del alfabeto pronunciando su nombre, su lectura y escritura se va creando simultáneamente después inicia con combinaciones de consonantes con vocales y esto nos lleva a las sílabas.
    El método Fonético se atiende simultáneamente con la escritura, combina sílabas conocidas para así poder ir construyendo palabras, después de crear varias palabras se van construyendo oraciones.
    El método Silábico se van enseñando las vocales enfatizando en la escritura y la lectura, las consonantes se combinan con las 5 vocales en sílabas directas e inversas permitiendo crear diversas palabras, después de las sílabas mixtas pasa a diptongos y triptongos.
    El método de las Palabras normales la enseñanza de cada palabra se acompaña de una imagen, se divide el nombre de la imagen por sílabas para estudiar sonidos y tiempos, se hace combinación de las sílabas con las 5 vocales.
    El método Global se trabaja con oraciones completas, unidades con significado completo, se trabaja con dictado o copiado.
    El método Ecléptico va de la mano con el método global, es más amplio (analítico y sintético), se enseña simultáneamente la letra impresa y manuscrita, mayúscula y minúscula.
    El método de Glenn J. Doman funciona de manera auditiva y visual, promueve el desarrollo cerebral, es llamativo

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  9. Alfabético:tiene un orden alfabético,se deletrea,el aprendizaje y comprensión es lento.
    Fonético: enseña las letras de mediante su sonido ,útiliza imagenes,evita el deletreo.
    Silábico:enseña las vocales, pronunciación de las letras por separado,un orden lógico.
    Palabras normales: analítico,dispone de palabras nuevas,cumple leyes de aprendizaje,fomenta el aprendizaje de compresión desde su inicio.
    Global:lenguaje oral,motiva a los niños,trabaja con oraciones completas,r etapas; compresión,imitación, elaboración, producción.
    Ecléctico: tiene objetivos más amplios,ordena letras , utiliza imágenes.
    Gleba j.Doman: inicia a los 2-3 años , aprendizaje de palabras habladas, utiliza el vocabulario doméstico.

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  10. 1. Antecedentes de la lectura en México.
    En los antecedentes de la lectura se nos habla sobre la lectura informática que se presenta a través de una pantalla en una computadora conectada a internet, Asimismo nos dice que este tipo de lectura ha cobrado un gran auge en la actualidad entre los niños y los jóvenes y exige ciertas habilidades por parte del usuario como contar con una buena organización mental para saber dónde buscar y tener una idea Clara del proyecto en cuestión. También se nos habla sobre lo implementado en México, sobre un programa llamado "enciclopedia", un programa que consiste en la edición digital de libros de texto gratuitos de la Secretaría de Educación Pública, pero después de un largo tiempo no se a visto un estudio relevante en el impacto de la lectura y comprensión por parte de los niños .
    2. La lectura como construcción del significado. La comprensión lectora es un proceso de apropiación del significado de textos, este proceso se desarrollará con base al acercamiento y la interacción que se logre entre el texto y El lector, Así mismo el proceso de adquisición de la lectura se tiene que hacer A través del paradigma constructivista tomando en cuenta que aprender a leer de manera eficaz no es fácil ya que la lectura es una extracción del significado de un texto.
    3. Aportes de Margarita Gómez Palacios, propone estrategias para la aplicación de la lectura
    *el muestreo
    *la predicción
    *la anticipación
    *la confirmación y autocorrelación
    *la inferencia
    Con enfoque cualitativo, qué parte del proceso de la construcción del significado.
    Gemma Belem Camargo Santiago

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