Buen día jóvenes, seguimos en comunicación por este medio. Este día elaborarán un solo comentario a la lectura 6. Deben enfocarse al "lenguaje integral".
El comentario es libre, pero deberán reflexionar, argumentar y expresar TODO lo comprendido a la lectura de lenguaje integral.
Saludos.
P.D. Con esta lectura estamos terminando el módulo 2. Felicidades.
Lo q yo entendío de la lectura son los pasos para que el lenguaje no se de manera sistemática y en pausas como lo vienen manejando las escuelas hoy en día tomando en cuenta en qué la mayoría da libros sistematicos cambiando la perspectiva de la educación haciendo que los alumnos lean por gusto también habla de que un lector construye el significado de la lectura para más adelante comprender lo que escribirán también habla de que se utilizan estrategias en la producción y comprensión dasarrollando la lectura y escritura
ResponderEliminarEl lenguaje integral nos habla de la perspectiva de la educación y una perspectiva muy interesante de la enseñanza y también nos dice que los maestro debe decidir entre adoptar o no el lenguaje integral, entre rechazar o no la tecnología de los libros de textos y las pruebas estandarizada. También nos dice que el aprendizaje del lenguaje a veces parece exageradamente y otras exageradamente difícil. Y es fácil fuera de la escuela y difícil dentro de la escuela.
ResponderEliminarTodos los niños aprende en muy poco tiempo a hablar bien su lengua materna si una enseñanza forma. Y después llegan a la escuela y muchos parece tener dificultades en el aprendizaje del lenguaje y especialmente de el lenguaje escrito.
También nos dice en la lectura que los niños aprende el lenguaje oral en sus hogares sin que nadie lo divida en fragmentos pequeños.y ellos lo aprende cuando lo necesitan para expresarse y entiende lo que dicen los otros, siempre que están con personas que utilicen el lenguaje con sentido y con un propósito determinado.
Heidi Elizabeth Jiménez Pérez
El lenguaje integral se centra en el significado y no en el lenguaje en si mismo, esto lo doy a entender que lo que estamos hablando tiene que tener sentido que lo que decimos tiene que ser auténtico. Nos dice que el lenguaje integral tiene que ser de manera de que sea interesante para el niño. Esto para que el niño no límite su aprendizaje y así libere la capacidad de aprovechar ese aprendizaje esto con la idea de que de adaptar la escuela al alumno
ResponderEliminarA mí entender el lenguaje integral tiene que ser en una forma de que el niño entienda mejor ya sea con su forma de expresarse el niño.
Gustavo González Granados
El lenguaje integral está integrado en el proceso de aprendizaje, y se apoya firmemente en 4 bases escenciales humanísticos y científicos para la visión de la docencia y el papel que debe de desempeñar el maestro en si la lectura nos está dando a conocer los pasos para que el lenguaje de las y los niños no sea de manera sistemática, en realidad se trata de que nosotros como frutos docentes cambiemos toda esa perspectiva y logremos hacer que los alumnos adquieran el gusto por la lectura haciendo uso de algunas estrategias para poder cumplir con el objetivo de hacer niños lectores y comprensores de lo que ven, escriben y perciben.
ResponderEliminarEl lenguaje integral se puede decir que es fácil para el desarrollo del lenguaje. Así los niños aprenden a mantener el lenguaje integrado y a usarlo funcionalmente, con el propósito de satisfacer sus propias necesidades. El aprendizaje del lenguaje se vuelve tan fácil, interesante, estimulante y más divertido para los niños.Es así como nosotros futuros docentes no lo veamos como un programa más sino como algo placentero que les permitirá a los niños algo más divertido, tanto para los maestros como para los alumnos y sea algo más fácil y más eficaz.es así como la base de la enseñanza integral se apoya firmemente en cuatro pilares humanístico- científicos: una teoría sólida acerca del aprendizaje, una teoría acerca del lenguaje, una visión de la docencia y el papel que debemos desempeñar como maestros y un concepto del currículum que se centra en el lenguaje.
ResponderEliminarEn mi opinión El lenguaje íntegral conlleva un Proceso de aprendizaje es decir es una manera de entender la enseñanza del lenguaje para comunicarnos para expresar nuestras necesidades .de tal manera tu como docente la pones en práctica?desde el momento que respetas su crecimiento sus capacidades y las estimulas las refuerzas haciendo un niño capaz de crear un propio criterio es decir que sea autónomo que expresé que escuche que analice .nos comenta la lectura que una de las enseñanzas integral es aquélla que nos permite, tener o reconocer los cuatro pilares (humanístico, científico)_aprendisaje_lenguaje_la visión por parte del maestro_concepto curricular es decir la manera en cómo va a trabajar .. mi punto de vista es la manera de tener ética, entrega y pasión tú cómo maestro por la educación que compromiso pondrás a práctica.En otro punto que se mencióna sobr el lenguaje íntegral el trabajo integral mencióna que es más interesante cuando es fácil real relevante innovador es decir que cuando el alumno lo realicé sea interesan .para de tal manera estimule aprenda,explore y su proceso de aprendizaje sea más favorables y mejoren sus habilidades .
ResponderEliminarEl lenguaje integral o bien lenguaje integrado ya que si consideramos que el proceso de lenguaje está integrado en el proceso de aprendizaje también nos dice que es la enseñanza de sus conocimientos del niño y el lenguaje que nos permite mantener el lenguaje integrado y usarlo funcionalmente tal como lo hacen los niños fuera de la escuela esto con el propósito de satisfacer sus propias necesidades ya que este es un descubrimiento tan básico y sencillo con el cual se invita a los alumnos a utilizar el lenguaje.
ResponderEliminar1. Se les anima a hablar las cosas que necesitan entende.
2. Se les enseña a preguntar y responder.
3. Escuchar preguntas y respuestas.
4. Escribir acerca de lo que sucede para analizar experiencias y compartirlas.
5. Se les estimula a leer para informarse.
Con esto se trabaja con los niños respetando su crecimiento así como el aprendizaje del lenguaje ya que se vuelve más fácil en las escuelas y fuera de ella, es más interesante, mas estimulante y divertido para los niños y maestros además que los programas de lenguaje integral incluyen el lenguaje, cultura comunidad, alumnos y maestros.
El lenguaje integral a mi punto de vista es una alternativa para fomentar el desarrollo de estudiantes críticos y capaces de expresarse de una forma oral y escrita adecuadamente.
ResponderEliminarDe igual manera se apoya en un supuesto lenguaje de un sistema integrado, cuyos componentes se encuentran organizados de manera compleja y que no es la suma de componentes fragmentados.
Así mismo también nos dice que los niños aprenden hablar su lengua materna sin la necesidad de una enseñanza formal y que muchos maestros aprenden de los niños y aprenden a mantener un lenguaje integral, tal y como lo hacen los niños fuera de la escuela y por lo cual esto conduce a cambios profundos en las escuelas, de esta manera los maestros pueden trabajar con los niños de acorde a su crecimiento.
El integral incluye lo que es: el lenguaje, cultura, comunidad, alumnos y a maestros
En la lectura nos habla sobre lenguaje integral qué significa también un lenguaje integrado por qué se considera el proceso de lenguaje que está integrado en el proceso de aprendizaje.
ResponderEliminarQue hay maestros están formulando preguntas básicas sobre el aprendizaje y están rechazando los programas más antiguos que no ofrecen respuesta a ciertas preguntas, como una de estas preguntas que es cuando es fácil y cuando es difícil aprender un idioma el aprendizaje del lenguaje a veces parece exageradamente fácil y otras exageradamente difícil cómo es fácil fuera de la escuela y difícil dentro de la escuela
hay niños que aprenden en un muy poco tiempo al hablar bien su lengua materna sin una enseñanza formal, pero hay niños que llegan a la escuela y parecen que tienen muchas dificultades en el aprendizaje de lenguaje Especialmente del lenguaje escrito o a pesar de recibir la enseñanza de maestros dirigentes que utilizan materiales costosos y cuidadosamente elaborados
También los niños aprenden el lenguaje oral en sus hogares la aprenden cuando lo necesitan para expresarse y entienden lo que dicen, nosotros siempre que están con personas que utilizan el lenguaje con sentido y con un propósito determinado por eso de esa manera los maestros tienen que trabajar con los niños respetando su crecimiento el aprendizaje es más interesante, más estimulante y más divertido tanto para los niños como para los maestros el lenguaje integral Incluye todo el lenguaje cultura comunidad alumnos y maestros.
El lenguaje integral es más placentero y más divertido tanto para los maestros como para los alumnos y también es más fácil y eficaz
Se dificulta por los siguientes factores que es: la perspectiva ascendente, las secuencias artificiales de aptitudes y habilidades, las lecciones y las tareas carecen de un contenido interesante y significativo y frecuentemente son irrelevantes para los alumnos, ejercicios aburridos e irrelevantes y culturas dominadas.
El aprendizaje del lenguaje en la escuela se facilitaría lenguaje integrado significativa y relevante. Aprendiendo a través de lenguaje mientras aprenden el lenguaje, desarrollo del lenguaje que los niños ya tienen antes de entrar a la escuela y las experiencias que tienen fuera de la escuela
Una visión integral, una visión de la enseñanza y una visión del currículum
Como debe de ser un aula de lenguaje integral tiene que ser un ambiente lleno de materiales para la lectoescritura, centros y recursos.
los materiales para el enguaje integral son hojas duplicadas de ejercicio y libros
Principios para la lectura y la escritura
El lector construye el significado, el lector predice, selecciona, confirma y se autocorrige, controla su propia lectura, El escritor incluye la suficiente información para hacer que sus lectores comprendan lo que escriben.
Hay Tres sistemas lingüísticos interactúan en el lenguaje escrito: el grafofonico, el sintáctico, el semántico y un contexto pragmático.
la comprensión del significado que es la meta de elector y la expresión del significado es siempre lo que el escritor intenta lograr, tanto el escritor como lector está muy limitados por lo que ya sabe.
Principios para la enseñanza y el aprendizaje tiene que ser funcional, real y revelante . Se usa funcional y significativamente, desarrollo de las funciones y de la habilidad, evoluciona en respuesta a necesidades personales y sociales y no hay ninguna correspondencia exacta entre enseñar y aprender la voluntad de arriesgar es esencial y la motivación
La lectura nos habla sobre el enfoque integral que es un proceso del aprendizaje que está basado en cuatro pilares , en una teoría sólida acerca del aprendizaje, una teoría sobre del lenguaje, una visión del docente y el papel que se debe desempeñar en ello yahaira Yael Ruiz Zarate 35
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ResponderEliminarEn la lectura nos habla del Lenguaje integral tratan las partes del lenguaje tal como lestras,sonidos,frases,oraciones.
ResponderEliminarTambién que el lenguaje en la escuela se facilitaria si se proveyera a los alumnos un lenguaje integrado,significativo y relevante.
También que el lenguaje es personal como social, el lenguaje es aprender a dar significado es decir encontrarle sentido al mundo en el mismo contexto.
También nos habla del proceso lingüiticos se integran; los niños hablan,escuchan, escriben de acuerdo con su necesidad.
Ariana Isabel Cruz López
el lenguaje nos dice que aprendemos desde que somos niños con los pequeños fragmentos así como también aprendemos a expresarnos y entendemos los lo que otros dicen por otro lado el lenguaje integral habla también de la educación y del aprendizaje ya que en la escuela tanto en los alumnos como los
ResponderEliminarmaestros también desarrollan la lectoescritura
Ya que también implica letras,sonidos,oraciones, frases
La lectura hace mención sobre el lenguaje integral o tambien conocido como lenguaje integrado teniendo en cuenta que esta integrado en el proceso de aprendizaje, igual nos habla sobre las partes del lenguaje, asi mismo esta se basa en cuatro teorias humanista-cientifico las cuales son:
ResponderEliminarTeoria del aprendizaje
Teoria del lenguaje
Vision de la enseñanza
Y una visión del currículum.
Y que el aprendizaje del lenguaje en la escuela se facilitaría si es hay un lenguaje integrado, significativo y relevante
La lectura nos habla sobre el lenguaje integral es el proceso de lenguaje que está integrado en el proceso de aprendizaje y la base de la enseñanza integral es de que se tiene que apoyar firmemente en sus 4 pilares humanístico-cientifico que es la teoría sólida del aprendizaje, la teoría acerca del aprendizaje, visión de la enseñanza, visión del currículum.
ResponderEliminarEl lenguaje integral no es utilizado por todos los maestros, pero es una forma mas efectiva para que el niño logre comprender lo que es lenguaje, por mucho tiempo se ha tratado de enseñar de una manera forzada, pero como se menciona en la lectura desde pequeños aprendemos la lengua de manera natural, pero cuando entramos a la escuela nos la quieren enseñar dividiendo palabras,no es la manera correcta esto solo logra complicarnos el aprendizaje. Si se enseñara de una forma natural todo la lectura,la escritura cobraría sentido para el alumno, tenemos que buscar estrategia, que hagan divertido el aprendizaje, los maestros que emplean el lenguaje integral tiene la confianza de que todos los niños tienen la capacidad d entender.
ResponderEliminarse les tiene que generar la confianza para preguntar,para escuchar y gracias a esto podrán ser creadores de textos con sentido, claros y no de palabras vacías o forzadas, colo se ha venido viendo, el niño no aprende si lo obligas,se le tiene que motivar para que solo se acerca a la lectura.
La lectura nos habla de él lenguaje integral. Nos da a entender que es un camino fácil para el desarrollo del lenguaje.
ResponderEliminarYa que aquí entra la motivación y la práctica.
Pará esto tendría un mejor aprendizaje. Pará eso también necesitaría que se proyectará el lenguaje integrado, significativo y relevante.
También algo primordial es el respeto para una buena comprensión del lenguaje
Bueno en la lectura nos habla sobre la importancia que un maestro debe tener hacerca del tema *LENGUAJE INTEGRAL*
ResponderEliminarlo cual para esto dice que la lectura es una base pero de igual manera pues su entorno donde se desarrolla el niño,los maestros deben de considerar esto ,para poder empezar la estrategia.
Los pasas para que el lenguaje se adquiera de una manera más sistemática es decir que reciba pausas ,un claro ejemplo sería el procedimiento que tienen las escuelas hoy en día ,las cuales cambian la perspectiva de la educación ,es decir entre rechazar o no a la tecnología de los libros de textos y las pruebas, provocando que sus alumnos tengan ese placer y gusto por si forma de hablar, produciendo la compresión,y así mismo producción de está ,desarrollando la lectura y la escritura.
Esto suele ser algunas veces fácil a fuera de la escuela y un tanto difícil dentro de la escuela.
Por otro lado dice que es lo contrario se vuelve más interesante y divertido para los niños cuando se les da esa sensación de placer ,tanto a maestros ,y los alumnos.
La enseñanza y el aprendizaje es funcional ,real y relevante .
La lectoescritura va evolucionando dependiendo a las necesidades del niño ,la motivación siempre va a ayudar al niño.
Si se tiene un enfoque el cual realmente se considere un proceso de aprendizaje , los docentes van a aprendiendo de igual manera con los niños ya que integran su lenguaje y se puede trabajar siempre en cuando se respete su crecimiento.
Teniendo visión integral ,para esto existen 4 pilares humanísticos-cientificos :
-una teoría sólida acerca del aprendizaje
-una teoría acerca del lenguaje
-vision de la docencia (maestro objetivo)
-papel que se debe desempeñar el docente.
El lenguaje integral mas que nada es labor de nosotros como futuros docentes enseñar a los niños motivándolos, practicándolo y así se vuelve fácil para ellos entender las partes del lenguaje- letras, sonidos, frases, oraciones- en forma integrada en su entorno para el uso del lenguaje.
ResponderEliminarEn el aula se facilitaría mas el aprendizaje de este lenguaje integral si logramos que los alumnos lo utilizen para sus propios propósitos, su identidad, su origen, su forma de hablar.
Nosotros como futuros docentes debemos de tomar en cuenta la corriente del lenguaje integral confiar en que cada niño tiene un lenguaje y la habilidad para aprenderlo y rechazar los enfoques negativos de la pureza lingüística que limitarían a los niños para alcanzar un lenguaje correcto
La enseñanza integral y su base: se apoya en cuatro pilares, una teoría solida acerca del aprendizaje, una teoría acerca del lenguaje, una visión de la docencia y del papel que desempeña uno como maestro.
Para saber enseñar correctamente el lenguaje integral debemos saber acerca de metodologías, curriculum, lenguaje y niños.
Bueno en la lectura nos habla sobre la importancia que un maestro debe tener hacerca del tema *LENGUAJE INTEGRAL*
ResponderEliminarlo cual para esto dice que la lectura es una base pero de igual manera pues su entorno donde se desarrolla el niño,los maestros deben de considerar esto ,para poder empezar la estrategia.
Los pasas para que el lenguaje se adquiera de una manera más sistemática es decir que reciba pausas ,un claro ejemplo sería el procedimiento que tienen las escuelas hoy en día ,las cuales cambian la perspectiva de la educación ,es decir entre rechazar o no a la tecnología de los libros de textos y las pruebas, provocando que sus alumnos tengan ese placer y gusto por si forma de hablar, produciendo la compresión,y así mismo producción de está ,desarrollando la lectura y la escritura.
Esto suele ser algunas veces fácil a fuera de la escuela y un tanto difícil dentro de la escuela.
Por otro lado dice que es lo contrario se vuelve más interesante y divertido para los niños cuando se les da esa sensación de placer ,tanto a maestros ,y los alumnos.
La enseñanza y el aprendizaje es funcional ,real y relevante .
La lectoescritura va evolucionando dependiendo a las necesidades del niño ,la motivación siempre va a ayudar al niño.
Si se tiene un enfoque el cual realmente se considere un proceso de aprendizaje , los docentes van a aprendiendo de igual manera con los niños ya que integran su lenguaje y se puede trabajar siempre en cuando se respete su crecimiento.
Teniendo visión integral ,para esto existen 4 pilares humanísticos-cientificos :
-una teoría sólida acerca del aprendizaje
-una teoría acerca del lenguaje
-vision de la docencia (maestro objetivo)
-papel que se debe desempeñar el docente
La lectura nos habla sobe el lenguaje
ResponderEliminarEl lenguaje es fácil cuando es integral,real y relevante, el lenguaje es personal y social.
El lenguaje integral no excluye, idiomas,dialectos o registros.
Este se centra en el significado y no en el lenguaje.
Desde pequeños aprendemos el lenguaje oral en casa, lo aprendemos para expresarnos y entender a lo que nos dicen los demás.
La lectura nos habla del lenguaje integral nos dice que no se debe sentar en si mismo, la intención es comunicar también nos dise que esta basado en las funciones de escuchar ,hablar,leer,escribir y pensar también nos dise que se utiliza en la aula y en la sociedad entonces desde mi punto de vista engloba todas las comunicaciones como la moral y la escrita
ResponderEliminarEl lenguaje integrado es una modalidad de trabajo enfocado en el proceso de lenguaje dentro del proceso de aprendizaje , el lenguaje integrado esta dirigido a una estrategia de utilizar el lenguaje oral cuando sea necesario para comunicarse , expresarse o comprender lo que se necesita del medio , su propósito es satisfacer las necesidades de los niños, las lecturas programadas solo todas esos ejercicios de ortografía y caligrafía que mas que ayudar a los alumnos los estresa y los lleva por un modelo estandarizado, en donde no son libres de aprender a su manera , esto es lo que propone el lenguaje integrado que los niños se animen a hablar de cosas que necesiten entender , a preguntar para poder recibir respuestas , se le motiva a escribir pero de lo que ellos viven para que lo puedan compartir con otros como experiencias, se estimulan a leer para informarse y poder entender su entorno que no solo lean lecturas programas , que lean anuncios , revistas periódicos etc.
ResponderEliminarLas características de este enfoque es que tiene que ser motivado, practicar , y asumir riesgos. el lenguaje es difícil cuando no tiene un propósito , cuando es impuesto por otros , cuando no tiene un valor social , cuando es aburrido el lenguaje integrado se contrasta con esos puntos mostrando un panorama totalmente diferente , eficaz y haciendo del lenguaje hay mas fácil.
los maestros que trabajan con este tipo de lenguaje siempre respetan el derecho de los niños de usar su propio lenguaje , respetan quienes son , su origen y su forma de halar y ayudan a extender ese propio lenguaje, aunque haya pensamiento hacia los maestros que utilizan el lenguaje integrado como que no saben lo que hacen ellos no tienen que pelear ni disculparse pues lo que ellos hacen es respetar a los niños como educandos en todo momento.
la base de la enseñanza integral se apoya de teoría solida del aprendizaje, una teoría acerca del lenguaje , una visión de la docencia y un concepto del curriculum que se centre en lenguaje , esta enseñanza también se basa de panificaciones con apoyo de teorías científicas , pedagógicas , esta enseñanza se puede considerar humanista y científica.
La lengua integral nos habla de la enseñanza para que sea de una manera mas practica y facil de aprender donde intervendran ambos alumno y docente por lo cual debe de estar bien capacitado con los pilares basicos, utilizara procesos de aprendizaje pero sin cambiar su vision integral
ResponderEliminarLo que yo puedo rescatar de la lectura es que el lenguaje integral es un proceso de aprendizaje todo esto se va desarrollando principalmente en casa con mamá y papá desarrollando la lecto-escritura no de manera precisa por eso va generando un aprendizaje previo durante su desarrollo. Todos los niños aprenden en muy poco tiempo a hablar de manera no formal cuando llegan a la escuela a muchos pequeños se les complica el aprendizaje del lenguaje tanto oral como escrito, los maestros dejan de un lado las secuencias de la lectura de textos, programas ortografía también los ejersicios de caligrafía o los famosos dictados y se cambia aque se le anime a los niños a hablar de las cosas que desean saber y también analizar experiencias para buscar y/o crear sus propias historias así los maestros van trabajando con los niños respetando su desarrollo mientras crecen. Nos dice también que es mucho más importante que nosotros como maestros es mejor que tengamos una aula muy bien equipada con materiales que ayuden y motiven al niño durante su desarrollo en la lecto escritura de esta manera el niño crea un interés propio y no obligado de la manera sistemática que se a hecho en años anteriores el niño despierta su curiosidad por saber y conocer atra vez de los libros que se tengan en el aula y expresa sus propias ideas y conocimientos al elaborar sus propios libros con sus propias historias, es así como el alumno y el maestro trabajan para crear un lenguaje integral
ResponderEliminarBueno principalmente
ResponderEliminares lo que hace que el lenguaje sea muy fácil pero, a la vez, muy
dificil para aprender?
Es fácil cuando es algo fácil o con sentido a lo que se está leyendo o de un interés propio,
Y un beneficios que puede obtener un lector es la utilidad social.
Pero no solo eso si no que tiene un propósito para el alumno: elige utilizarlo que sea accesible al el.
Pero también dice que es difícil cuando:
Es aburrido,o no es unteres,cuando no tiene sentido como tal o simplemente no es entendible.
Y viceversa con lo anterior,no tiene valor o sentido en la sociedad,por que como expresar algo que no sabemos ni nosostros.
No tiene ningún propósito
verificable.
Está impuesto por otros.
No es accesible.
El alumno carece de ese poder.
Lo expuesto demuestra que un programa de "lenguaje integral" es más
placentero y más divertido, tanto para los maestros como para los alumnos. Y
también es más fácil y más eficaz. Los niños llevan a la escuela, junto con el
lenguaje que ya han aprendido, la tendencia natural de querer encontrar
sentido en el mundo. Cuando
el sistema escolar divide el lenguaje
en
pequeños fragmentos, el sentido se convierte en un misterio absurdo y
siempre es difícil encontrar sentido en lo absurdo. Lo que se aprende en forma
abstracta se olvida pronto. Finaimente, ios aiumnos empiezan a considerar que
la escuela es un lugar donde nada tiene sentido.
Ésta es la razón por la cual el aprendizaje del lenguaje es fácil fuera de
la escuela y, aunque en el contexto escolar también debería serlo.
Por tales razones el lenguaje es algo muy importante.
En la lectura nos habla sobre el lenguaje integral que es muy bueno cuando es Funcional y tiene sentido y que el lenguaje es tanto social como personal que el niño va aprendiendo a través de lenguaje y acerca del lenguaje que se utiliza..
ResponderEliminarEl desarrollo del lenguaje es muy importante ya que el que aprende posee el proceso, toma las decisiones hacerca de cuando debemos utilizarlo el para que y con qué resultados.
La enseñanza del lenguaje inte gral también incluye reconocer las palabras ,sonidos , frases , párrafos y oraciones .
La lectura y la escritura son fundamentales ya que son procesos dinámicos y constructivos.
El lenguaje integral quiere intenta volver a lo básico dejar de utilizar estrategias, dinámicas que no son del agrado del niño, dejar de darles textos seriados y libros de ejercicios, los niños deben aprender a leer y escribir leyendo.
Lo que yo entendí es que en el lenguaje integral debemos de dejar de obstaculizar o limitar a los niños es decir que debemos dejar que los niños sean ellos mismos, enseñándoles que está bien preguntar y responder escuchar las preguntas de los demás y también las respuestas, permitiéndoles ser capaz de crear su propio criterio.
ResponderEliminarY que nosotros como maestros debemos de respetar y ver las necesidades de cada niño presenta,además de que se tiene que respetar el lenguaje que ellos como niños adquirieron en el hogar desde pequeños y se tiene que reforzar haciendo posible que esto sea algo placentero y no aburrido, además de que en mi punto de vista se deben de tener las 4 habilidades lingüísticas en donde para leer se tiene que comprender y partir de las estrategias de lectura de Isabel solé y que al escribir se debe de tomar desde un enfoque auténtico hacía siéndole posible la comunicación oral Qué es hablar y escuchar.
Gemma Belem Camargo Santiago
El lenguaje integral es el proceso del aprendizaje, cualquier aprendizaje que permite que alguien se exprese y encuentre un significado de las cosas, este lenguaje integral se aprende desde que estamos pequeños y es enseñado en los hogares para que después sea desarrollado o extendido por los maestros en la escuela.
ResponderEliminarSe empieza por el lenguaje oral y se complementa con el poder de la lecto-escritura.
Los maestros son los encargados de buscar procesos dinámicos y constructivos con la creación de ambientes motivadores de interacción, con el uso de teorías y conocimientos pedagógicos, psicológicos, etc, y con el uso de estrategias y trabajos como curriculum.
Describe la esencia del movimiento del lenguaje integral, sus bases, características y su futuro. Se describe lo que se sabe del lenguaje y su evolución. Presenta una evolución de la lecto-escritura para que padres y maestros desarrollen con los niños en el aprendizaje de la lecto-escritura
ResponderEliminarMaria Isabel lorenzo Gonzalez